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      2020北京市面向社會公開招考社會工作者到社區工作考試專用教材:綜合能力測試+真題匯編及全真模擬試卷(2本套)
      北京市面向社會公開招考社會工作者到社區工作考試專用教材-依據真題研發-內容覆蓋廣泛-實現科學備考

       

      商城價48.00 今日促銷
      定 價¥96.00
      作 者李永新
      出版時間2019/9/1
      出版社世界圖書出版公司
      ISBN9787510042720
      • 銷量212
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      作 者:李永新
      出版社:世界圖書出版公司
      出版時間:2019/9/1
      版 次:1
      裝 幀:平裝
      開  本:16開
      ISBN:9787510042720
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          《中公版·2020北京市面向社會公開招考社會工作者到社區工作考試專用教材:綜合能力測試》根據北京市社區工作者招聘考試涉及到的知識范圍,將本書分為五篇,即社區工作基礎知識、社會工作知識、綜合基礎知識、行政職業能力測驗和寫作。 

      1.社區工作基礎知識:本篇內容涵蓋社區概述、社區建設、社區組織、社區自治、社區服務。考生通過學習,可以熟悉社區工作基礎知識,做到成竹在胸。 
      2.社會工作知識:本篇內容涵蓋社會工作基礎知識、社會工作實務、社會政策與法規。考生通過學習,可以對北京市社區工作者招聘考試涉及的社會工作知識有一定的掌握。 
      3.綜合基礎知識:本篇內容涵蓋政治、黨務基礎知識、法律、經濟、人文歷史、科技生活、管理、公文、國情地理與地方概況等內容。考生通過學習,可以對北京市社區工作者招聘考試涉及的綜合基礎知識做到心中有數。 
      4.行政職業能力測驗:本篇內容涵蓋數量關系、言語理解與表達、判斷推理、資料分析,立足教學研發,傳授實戰技巧,幫助考生破解北京市社區工作者招聘考試中行測難題, 
      5.寫作:本篇內容手把手教考生如何用短時間閱讀材料,提取要點,思路清晰,要言不煩,從寫作“菜鳥”變身寫作“達人”,從而輕松應對北京市社區工作者招聘考試中的寫作題。

        目錄
      2020北京市面向社會公開招考社會工作者到社區工作考試專用教材:綜合能力測試+真題匯編及全真模擬試卷(2本套)包含以下兩本書:
       
      2020北京市面向社會公開招考社會工作者到社區工作考試專用教材:綜合能力測試 
      2020北京市面向社會公開招考社會工作者到社區工作考試專用教材:真題匯編及全真模擬試卷 
        編輯推薦

          《中公版·2020北京市面向社會公開招考社會工作者到社區工作考試專用教材:綜合能力測試》嚴格依據北京市社區工作者招聘考試真題編寫,凸顯北京市社區工作者招聘考試特點,深度把握命題趨勢,系統優化知識體系,幫助考生復習考試內容。
      1.體系科學,內容豐富
      教材按照學科設置篇章內容。體例內容覆蓋了北京市社區工作者招聘考試所涉及的知識點。本書分為五篇,即社區工作基礎知識、社會工作知識、綜合基礎知識、行政職業能力測驗和寫作。
      2.突出重點,有的放矢
      教材在知識點的選取上將知識點考點化,精心篩選,去粗取精,并搭配圖表,章節內容進行下劃線標注,明確章節復習要點,利于考生把握考試重點,融合貫通,事半功倍。

        文摘

      第一章社區概述
      一、社區的含義
      “社區”概念最早由德國社會學家滕尼斯于1887年提出,其本義是指人們生活的共同體和親密的伙伴關系。
      (一)社區的概念
      社區是進行一定社會活動、具有某種相互關系和共同文化維系力的人類群體,在特定的地域內,按照某種制度或規范從事著社會的政治、經濟等活動,并由此形成的、具有從屬心理的、具體的社會單位。
      確定一個社區的標準,可以采用客觀標準和主觀標準兩種。
      (1)客觀標準。客觀標準是指在我國社區的界定中,要考慮社區劃分的自然地理條件等因素,即設定一個社區要考慮社區的自然河流、山脈、道路等自然界限。以自然地理條件來劃分社區,主要是考慮到社區之間地理分隔的因素,有利于社區管理與人員來往、增強自然生產和生活的實用性。
      (2)主觀標準。我國為了進一步加強管理,在行政區劃上,劃分了若干個具有行政性質的社區。尤其是在我國的城市中,社區的界定就具有人為劃分的意味。但是,在我們確定一個城市社區時,除了要考慮行政區劃的因素外,還應注意社區構成的基本要素。社區的組織或群體具有一定的心理、文化的從屬關系,他們在生產和生活中構成了相同的生產方式和生活方式,在社區這一社會實體的生活之中,具有強烈的相互關系和聯系。因此,在劃分社區時,也應當考慮這種心理上的主觀因素。由此我們在確定社區時,也可以跨出行政區劃的范圍或框架,從社區居民心理和文化的角度來設定社區界限。
      (二)社區的構成要素
      確定或劃分一個社區,必須具備以下幾個要素:
      (1)地域。地域要素主要包括兩個方面:自然地理條件和人文地理條件。自然地理條件是指所處方位、地貌特征、自然資源、空間形狀等,而人文地理條件則指人文景觀、建筑設施等。社區是一個具體的社會實體,它并不是一個廣大的、無限制的疆域,而是有限度的區域。現代社會學的社區研究,社會服務機構開展的社區工作,一般都是選擇某個中小城鎮或大中型城市中的某個居民區或農村的某個鄉、村落等作為具體的對象。
      (2)人口。一定數量的人口是一切社會群體所必需的構成要素,當然也是社區構成的要素。社區構成的人口要素是指居住在本區域內的居民,非居民人口(如商店的營業員)應排除在外,而其他社會群體構成要素的人口劃分則可以是跨區域的。社區人口狀況的子要素,主要包括人口的數量與質量、人口的結構、人口的分布與流動狀況等。
      (3)組織結構。社區組織結構主要指社區內部各種社會群體、社會組織之間的構成方式及其相互關系。社區是一個社會的具體生活共同體,人們在社區中生活要遵循一定的生活規范和制度。而社區的管理機構是管理、監督社區民眾生活和貫徹、執行規范制度的主要保障。
      (4)文化。一般來講,社區文化包括歷史傳統、風俗習慣、村規民約、生活方式、交際語言、精神狀態、社區歸屬與社區認同感等(至于宗教信仰,可以構成一個社區文化的子要素,但不是一個必然的要素)。由于受到不同歷史傳統、地理環境和人口構成的影響和作用,社區文化呈現出一定的地域性與特殊性。這種不同的文化,是不同社區的地理環境、人口狀況以及居民共同生活的歷史與現實的反映。
      上述社區構成的四個基本要素,是社區形成的必要條件。四個基本要素之間是相互依賴、有機統一的辯證關系。其中,地域是社區的地理環境要件,人口是社區生活的主體要件,組織結構是社區居民交往和整合得以實現的客觀機制,而文化則是社區居民交往和整合得以實現的精神要件,四者緊密相關,缺一不可。
      【例題】(單選)在社區的構成要素中,()總是有形無形地為社區居民提供著比較系統的行為規范,不同程度地約束著社區居民的行為方式和道德實踐。
      A.社區地域B.社區人口
      C.社區組織D.社區文化
      【答案】D。解析:社區文化包括歷史傳統、風俗習慣、村規民約、生活方式、交際語言、精神狀態、社區歸屬與社區認同感等(至于宗教信仰,可以構成一個社區文化的子要素,但不是一個必然的要素)。在現實的社區實踐中,社區文化總是有形無形地為社區居民提供著比較系統的行為規范,不同程度地約束著社區居民的行為方式和道德實踐,客觀上對居民擔負著社會化的功能,并對居民生活提供某種心理支持。故本題選D。
      (三)社區的特征
      (1)地域性。社區是人群在一定的自然地域空間上的聚集。一方面,它并不是一個無限大的區域范圍,具有有限的地域空間。另一方面,社區還是一個人文的空間。在地域范圍上,社區還是居民群眾的社會心理空間,人類在這一空間上創造出了社區的特有文化。因此,社區是地域空間和人文空間的結合,它體現了人類活動的地理區域和社會心理的維系空間。
      (2)共同性。居住在同一地域社區的居民具有共同的生活方式和習慣,有相同的利益,在長期的生活過程中,自然形成了一個有組織的社區實體,并維護著共同的社區群體利益,以共同的方式處理問題,形成傳統上的行為規范。同時社區生活的共同性還在于社區居民長此以往形成了共同的社區傳統文化,形成了特別的地域社區居民的認同感和歸屬感等社區意識,形成了社區實體特有的內聚力,并以此作為社區居民相互社會關系的重要紐帶。不同地域的社區會有不同的社區文化形態。
      (3)互動性。社區是一個微小的社會,人與人之間的社會關系是具體的、密切的,人們在地域社區中生活,相互之間的社會互動較多。人們共同生活在同一個社區中,相互的協調和共性需要社區成員積極的往來、溝通與互動,才能達到一個良性的運行過程,才能為本社區的發展和功能的體現創造條件。
      總之,社區是在一定地域中形成的、具有密切相互關系和意識的人們生活共同體。地域和人群構成了社區的基本要素,而人群的相互關系和互動則構成了社區的核心要素。
      (四)研究社區的意義
      社區為社會研究提供了空間。社區是一個典型的人類社會生活的空間。在這個空間內,演繹著許多現實、客觀、實際的人和事,并構成了我們具體的社會生活。社區在結構、組織、制度、功能、行動、變遷、發展等方面,都是社會的一個縮影。因此,研究抽象的社會就可從具體的社區進行研究。
      社區是社會研究的基本單位。社區是我們的“微型社會”,社區的范圍雖小,但卻具有社會的基本特征,故可以將社區研究作為我們對社會研究的一個樣本。
      社區問題是社會學研究的源泉。近年來我國無論是城市社區,還是農村社區,在結構和功能上都發生著重大的變遷,其發生的事例或問題都引起了社會學家對社區研究的廣泛熱情。社區的生活和生產的方式、社區問題的產生和存在、社區如何與現代化的發展步伐相適應等一系列社會問題,正等待社會學家進行研究與思考。所以社區研究是我們進行社會研究的源泉。
      社區研究具有較高的應用價值。社區的研究結果可以廣泛應用于解決社區問題。對社區的研究有助于我們對所存在的問題的真相進行了解,并有針對性地提出解決對策;社區的研究結果可以未來社區問題的演變,并及時做好預防工作;對于社區的發展和行動的研究結果,可以直接應用于社區發展與行動的規劃之中。
      社區研究為形成新的理論提供基矗社會學家研究社區的最終目的,是為社會學這門學科的發展創立新的社會理論。社區包含了大量的社會事實、信息和問題,從事對社區的研究,就是社會學家借助社區研究來豐富和修正社會學的理論。
      二、社區的類型
      根據社區不同的自然和人文地理狀況、人口狀況、文化傳統,以及不同發展水平和發展階段的經濟、社會和文化條件,社區主要有以下幾種劃分方法:
      (1)地域型社區劃分法。這是最常見、最通用的劃分法,主要是根據地域條件和特征去比較、劃分社區的類型。據此,可分為農村社區、集鎮社區和城市社區三大類型。農村社區又可區分為山村社區、平原農村社區、高原農村社區、江南農村社區等;城市社區也可細分為沿江沿海帶社區、內陸型社區等。
      (2)功能型社區劃分法。這種方法主要是注重或強調社區的某些功能性特征,如政治功能、經濟功能、社會功能、文化功能。其中,按政治功能劃分,可分為省會所在地社區、鄉鎮政府所在地社區等;按經濟職能劃分,可分為城市經濟社區、工業經濟社區、林業經濟社區、游牧經濟社區、漁業經濟社區等;按文化職能劃分,可分為物質文化社區、非遺文化社區、娛樂文化社區等。
      (3)其他社區劃分法。除了上述兩種劃分方法外,還有其他劃分法。如按社區的特殊地位來劃分,可分為軍事型社區、邊境型社區、風景型社區、交通型社區等。按社區的建筑風格來劃分,可分為東方式社區、歐洲式社區、中亞式社區等。其中,東方式社區是指具有中國式建筑風格的社區,如美國的唐人街、東南亞國家的中式建筑社區等;采用中亞地區建筑風格的中亞式社區,如我國西北少數民族地區,以游牧建筑為主要風格的社區等。
      三、社區的功能
      社區具有五大功能:生產—分配—消費功能、社會化功能、社會控制功能、社會參與功能與社會互助功能。這些功能是社區及其成員的存在所必需的,社區通過正式或者非正式的組織和群體模式來履行這些功能。
      1.生產一分配一消費功能
      生產—分配—消費是組織個人和其他資源進行商品和服務的生產、分配與消費的系統,這是社區經濟的功能,也是社區最基本的功能。社區必須能夠滿足當代和下一代對物品和服務的需求,如果下一代沒有可以滿足的消費必需品,就不會有生產的繼續,也就不會有社區的繼續。沒有生產和分配,就沒有消費,也就沒有相互支持;沒有消費,也就沒有社會化、社會控制和社會參與的能量。所以,這個功能是社區必需的功能。
      2.社會化功能
      社區在人們的社會化過程中,起到了至關重要的作用。社會化是個人學習群體文化,學習承擔社會角色,把自己“一體化”到群眾中去的過程。個體必須通過學習社會的文化,努力使自己整合到社會中去,成為合格的社會成員,也就是取得社會成員資格。我們出生后一般是依賴家庭養育者的幫助,在初級社會群體中生活和長大。為了更好地與社會融合,首先就要進行社會化的教化,在社會化的過程中,個體通過同化等潛移默化方式,逐步形成了社會認可的價

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